Фізика – це магія чи наука?

У період з 16 по 20 лютого 2026 року у ліцеї проведено тиждень фізики. Протягом тижня було організовано та проведено низку пізнавальних, інтелектуальних і творчих заходів для учнів різних вікових категорій.

Для учнів 2-3 класів було проведено інтерактивний урок «Фізика – це наука чи магія?». Захід проходив у формі захопливої мандрівки у світ явищ природи. Учні з великим захопленням сприймали експерименти та пробували їх відтворити власноруч.

У 4 класі було проведено пізнавальний урок на тему «Досліди з фізики», під час якого учні знайомилися з різними фізичними явищами через демонстраційні експерименти на екрані. Під час перегляду експериментів учні аналізували побачене, висловлювали власні припущення.

У рамках пізнавального заняття «Фізика як суперсила природи» для учнів 6 класу було організовано роботу на тематичних станціях, де діти досліджували фізичні явища через практичні досліди. Захід сприяв розвитку дослідницьких навичок, критичного мислення та командної взаємодії. Діти зрозуміли, що фізика пояснює явища навколишнього світу і є важливою частиною повсякденного життя.

У 7 класі було проведено інтелектуальну гру «Кращий знавець фізики». Захід відбувався у форматі змагання між командами. Учні продемонстрували вміння слухати один одного, спільно приймати рішення та розподіляти обов'язки.

Для учнів 10 класу було організовано брейн-ринг. Брейн-ринг сприяв розвитку інтелектуальних здібностей та підвищення мотивації до вивчення предмета. Також для десятикласників було проведено захід, присвячений Міжнародному дню жінок і дівчат у науці. Учні підготували повідомлення про видатних жінок-науковців, зокрема про Марію Складовську-Кюрі, Віру Рубін, Лізу Мейтнер, Чієн-Шіун Ву, Ірен Жоліо-Кюрі. Під час заходу обговорювалися роль жінок у розвитку науки та значення наукових відкриттів для суспільства.

У 11 класі було проведено навчальний квест «Таємниця загубленої формули», метою якого стало узагальнення та систематизація знань з тем електродинаміки, оптики, магнітного поля, квантової та ядерної фізики. Захід відбувався у форматі командної гри з послідовним проходженням тематичних станцій та визначенням кодів для розкриття фінальної формули. Захід сприяв розвитку аналітичних навичок, відповідальності та взаємодопомоги. Квест пройшов у динамічній та зацікавленій атмосфері, а учні показали достатній рівень підготовки та готовність до підсумкового оцінювання.

Серед учнів 7,10 класів проведено конкурс сенканів, під час якого учні розвивають творчі здібності, формують вміння узагальнювати фізичні поняття та застосовувати знання у креативній формі.

Проведення челенджу із демонстрації фізичних дослідів та експериментів серед учнів 7,10 класів став ефективною формою практичного закріплення навчального матеріалу. Сприяв розвитку дослідницьких навичок, критичного мислення, комунікативних умінь та підвищенню інтересу до фізики.

Протягом проведення тижня фізики учні продемонстрували вміння застосовувати теоретичні знання на практиці, працювати в команді та логічно мислити. Тиждень пройшов активно, емоційно та викликав щирий інтерес до подальшого вивчення предмета. 

Отже, фізика – це не магія!!! Це пояснення магії!!!!