ПСИХО-LAND: 5 ДНІВ ДО СЕБЕ СПРАВЖНЬОГО
"ПСИХО-LAND: 5 ДНІВ ДО СЕБЕ СПРАВЖНЬОГО"
Під такою назвою з 20.04. по 24.04.2026 р. в нашому ліцеї проходив тиждень соціально-психологічної служби. Кожен день мав свою назву і свою локацію. Практичний психолог та соціальний педагог ліцею щодня проводили із здобувачами освіти цікаві заходи.
День 1: «Хто я?» Локація «Дзеркало особистості». Ліцеїсти 7 класу вчилися краще пізнати себе, підвищити свою самооцінку, активізувати позитивне мислення про себе, створити атмосферу відкритості та довіри. У фіналі кожен отримав маленьку картку «Ти особливий/особлива». Пам'ятаймо: знайомство з собою – це найцікавіша подорож у житті.
День 2: «Мої
емоції» Локація: «Місто емоцій». Мета дня: допомогти дітям пізнавати і називати
свої емоції, вчитися виражати свої емоції без шкоди собі та іншим,розвивати
емпатію, створити позитивну та безпечну атмосферу в класі. Шестикласники з
цікавістю провели цей час. Виконуючи цікаві вправи, навчилися розпізнавати і
виражати свої емоції, та отримали маленькі картки «Я помічаю свої емоції». Це
дуже важлива суперсила!
День 3: «Мої ресурси» Локація: «Скарбниця сили». П'ятикласники вчилися усвідомлювати власні сильні сторони та внутрішні ресурси, підвищували самооцінку та впевненість у собі, розвивали навички підтримки себе та інших. Шукали свої власні суперсили приймаючи участь у різних вправах, які виконували. Кожен отримав картку «Моя суперсила – це я!» Внутрішні ресурси допомагають нам у будь-яких ситуаціях. Пам'ятаймо про них і використовуймо!
День 4: «Мої стосунки» Локація: «Острів дружби». Цього
дня восьмикласники вчилися будувати здорові взаємини з однолітками, розвивати
емпатію та вміння слухати і підтримувати
інших, дарувати компліменти, створити атмосферу довіри та співпраці. Під час
виконання вправ ліцеїсти були активними і зацікавленими. Вони навчилися
слухати, підтримувати і дарувати дружбу. Стали
справжніми будівельниками дружніх стосунків. Кожен отримав картку «Я
друг, який підтримує».
День 5: «Моє щастя і рефлексія» Локація дня: «Територія
радості». В цей день ліцеїсти 4 класу вчилися концентруватися на позитивних
моментах і радості, закріпили навички самопідтримки, емпатії та дружби,
усвідомили свої ресурси, емоції та досягнення. Діти не тільки виконували
різні вправи а й переглянули цікаві
мультфільми про емоції. Тепер вони знають себе краще, відчувають емоції,
можуть краще розуміти свої ресурси. Щоб відчувати справжнє щастя. Це їх
суперсила!
Завершився тиждень у святковій, мотивуючій атмосфері,
адже всі отримали позитивний емоційний досвід.